Музыкально- логопедическое занятие, как средство преодоления задержки речевого развития.
Учитель - логопед Ольга Викторовна Чубарь провела логопедическое занятие с использованием сенсорной интеграции «Звуки природы».
Целью занятия было стимулирование речевой деятельности путем использования слухового восприятия,развитие слуховое внимание, развитие словарного запаса по теме «Времена года», формирование представления о неречевых звуках.
В течение занятия учащиеся прослушали музыкальные произведения , характеризующие времена года и затем с помощью красок воспроизвели свои ассоциации на рисунке.