Учитель - логопед лицея Ольга Викторовна Чубарь в своей повседневной работе применяет различные методы коррекции нарушения речи учащихся.
Одним из таких методов является «нейрогимнастика».
Как ни странно, мелкая моторика рук и уровень развития речи зависимы друг от друга. Совершенствование работы двигательного аппарата является ключевым фактором, активизирующим речевое развитие.
На своих занятиях педагог использует комплекс упражнений, направленных на активизацию работы мозга через выполнение двигательных упражнений.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: